Escola de Teixeira de Freitas leva app de suporte psicológico à final do Desafio Liga Jovem
Escola Municipal Gilberto da Silva Cardoso, em Teixeira de Freitas, apresentará nesta terça-feira, 28 de outubro, o protótipo de um aplicativo de suporte psicológico para adolescentes na etapa baiana do Desafio Liga Jovem, competição organizada pelo Sebrae que busca soluções de impacto social desenvolvidas por estudantes da rede pública.
O grupo concorrente é formado pelas alunas Weslayne Guimarães, Ana Lídia Almeida, Ester Aguilar e Diovana de Melo, todas do 9.º ano, sob orientação do professor de Tecnologia Alberto Damacena Chaves. Batizado de “Mente de Estudantes”, o projeto avançou entre 5.076 propostas inscritas em todo o país e agora integra o lote de 486 trabalhos que serão avaliados em ambiente virtual pela banca entre 23 de setembro e 31 de outubro.
Durante o pitch, as equipes dispõem de cinco minutos para explicar a solução e outros cinco para responder a perguntas dos especialistas. A apresentação dos teixeirenses ocorrerá via Google Meet, no mesmo formato aplicado às outras escolas classificadas. A banca reúne representantes do ecossistema de inovação, empreendedores sociais e consultores do Sebrae, responsáveis por julgar relevância, viabilidade e impacto comunitário.
O aplicativo criado pelas estudantes oferece chat de orientação, indicações de serviços psicológicos gratuitos e ferramentas de autogestão emocional, funções pensadas a partir de relatos de colegas que enfrentaram dificuldades após o isolamento imposto pela pandemia. De acordo com o professor Chaves, a meta é que o app funcione como ponto de apoio rápido em situações de ansiedade, bullying ou depressão, problemas que afetam diretamente o desempenho escolar.
Para chegar até a fase estadual, o Desafio Liga Jovem registrou 62.276 participantes, número que ilustra a adesão crescente de escolas públicas ao programa. Segundo o gerente regional do Sebrae em Teixeira de Freitas, Alex Brito, a iniciativa dialoga com o Programa Educação Empreendedora, que fomenta metodologia ativa e protagonismo juvenil. “Cada ideia lançada pelos alunos é semente de inovação capaz de transformar realidades locais”, observa Brito, ao parabenizar o time da Escola Gilberto Cardoso.
A competição adota critérios como originalidade, potencial de escala e sustentabilidade financeira. Projetos mais bem avaliados recebem mentorias adicionais, ferramentas de gestão de negócios e visibilidade em eventos de empreendedorismo. Para a docente Milka Morais, representante da ML Comunicação que acompanha a equipe na produção do pitch, a participação reforça habilidades de comunicação e colaboração entre os jovens.
Além do apoio institucional do Sebrae, a Secretaria Municipal de Educação acompanha de perto o desempenho dos alunos. O titular da pasta, Edinaldo Rezende, afirma que experiências com robótica e linguagens de programação conduzidas pelo professor Chaves criaram ambiente propício para que surgisse um aplicativo voltado à saúde mental. “Estou orgulhoso do caminho percorrido; iniciativas assim colocam Teixeira de Freitas no mapa da inovação educacional”, declara o secretário.
Caso avance, o “Mente de Estudantes” representará a Bahia na etapa nacional, prevista para o fim do ano, quando ocorrerá uma maratona de imersão empreendedora com palestras e mentorias presenciais. A fase final reúne as equipes de maior pontuação de cada estado e distribui prêmios que incluem bolsas de estudo, pacotes de serviços tecnológicos e participação em feiras de ciência.
Mesmo antes do resultado, a equipe já trabalha na melhoria do design e na integração com serviços de telepsicologia oferecidos pelo Sistema Único de Saúde. O professor Chaves revela negociações preliminares com universidades baianas para validar a metodologia de aconselhamento do aplicativo, garantindo conformidade com normas do Conselho Federal de Psicologia.
Para Teixeira de Freitas, município de 162 mil habitantes localizado no extremo sul baiano, a participação no Desafio Liga Jovem funciona como vitrine para projetos que unem tecnologia e impacto social. O reconhecimento também reforça a importância de escolas de tempo integral na formação de competências digitais, fator considerado estratégico pelo Sebrae para o desenvolvimento regional.
Foto: Divulgação / Sebrae
Fonte das informações: ASN Bahia – Agência Sebrae de Notícias
